Avec l’appui de ses partenaires du Fonds commun pour l’éducation, l’Etat guinéen acquiert plus de 370 000 manuels scolaires

En présence du ministre de l’éducation pré-universitaire et de l’alphabétisation, la cérémonie de remise officielle de 372 838 manuels pédagogiques destinés aux élèves des écoles publiques a eu lieu ce jeudi 21 mars à Conakry. C’est une acquisition rendue possible grâce à l’appui des partenaires techniques réunis autour du Fonds commun pour l’éducation. 

La directrice pays de l’Agence française de développement (AFD), au nom de son institution, l’UNICEF et du Partenariat mondial pour l’éducation (PME), a indiqué qu’il s’agit de 372 838 manuels pédagogiques (français, calcul et sciences d’observation) pour le cycle primaire (CP1 au CM1) des écoles publiques. ‘’Ce geste constitue un acte important pour les enfants, les enseignants et les parents d’élèves du système éducatif guinéen’’, indique Jeanne Vanuxem-Milleliri.

Elle ajoute que ‘’quand on y pense, le principal intrant faisant levier pour améliorer les apprentissages, reste les manuels scolaires qui sont malheureusement aujourd’hui en nombre très insuffisants dans les écoles. Selon l’annuaire statistique scolaire du MEPUA, le ratio manuel/élève s’est fortement dégradé, passant de 3,7 en 2019 à 2,2 en 2022’’.

C’est pourquoi, la directrice de l’AFD estime qu’il est aujourd’hui primordial que le ministère de l’éducation pré-universitaire et de l’alphabétisation, avec l’accompagnement de ses partenaires, recherche de solutions concrètes pour se doter de capacités additionnelles pour la sécurisation et la mise à disposition sans réserve de manuels aux élèves.

Plusieurs acquisitions d’ouvrages ont été faites dans le cadre du Fonds commun pour l’éducation, co-financé par l’UNICEF, l’AFD et le Partenariat mondial pour l’éducation (PME).

L’AFD, à travers sa directrice, reconnaît les nombreux défis à relever. Elle salue l’engagement des équipes qui sont à pied d’œuvre au sein des ministères de l’éducation sectoriels pour faire bouger les lignes. ‘’Il y a eu des engagements forts qui ont été pris l’année dernière à la conférence des Nations Unies. Donc, on est là pour accompagner cette dynamique pour espérer que les élèves soient dans les meilleures conditions d’apprentissage possibles’’, a formulé Jeanne Vanuxem-Milleliri.

Le directeur général de l’Institut national de recherche et d’action pédagogique (INRAP), Malick Bah a souligné que ‘’la nouveauté, ce sont les cahiers d’activités multimatières. Ce sont des supports qui aident l’élève à consolider l’apprentissage. C’est une première depuis 1996 dans nos classes’’.

‘’On est loin du ratio, mais ce n’est qu’un processus qui a commencé. Nous avons un certain lot, le reste va venir pour que chaque élève ait ce qu’il lui faut pour mieux apprendre’’, ajoute-t-il.

Pour Pierre Touré, directeur national de l’enseignement fondamental, ‘’ces manuels contribueront sans nul doute à l’amélioration des conditions d’apprentissage. Tels qu’ils sont conçus, ils constituent des connaissances à acquérir par les élèves. De manière, didactique, ça aide les enseignants dans la préparation de leurs leçons. Donc, ils sont indispensables’’.

Le patron du département de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation a remercié les partenaires techniques de la Guinée pour cet autre grand pas vers la qualification du système d’enseignement.

Jean Paul Cedy souhaite que les enseignants fassent bon usage de ces manuels. ‘’Il faut qu’ils soient à la possession des élèves. Ils sont gratuits et mis à la disposition par l’Etat et ses partenaires. Il est normal qu’ils soient donnés aux élèves’’, assure-t-il.

Il affirme que sous la supervision de son secrétaire général, les services compétents vont assurer très rapidement l’acheminement et la distribution de ces manuels scolaires.

Abdoulaye Bella DIALLO, pour VisionGuinee.Info

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