La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Dr Diaka Sidibé, a effectué une visite jeudi à l’Institut supérieur des sciences de l’éducation de Guinée (ISSEG) afin de s’enquérir de l’état des infrastructures, des équipements et de la qualité des programmes de formation.
À cette occasion, la ministre a salué la présentation du directeur général de l’institution, qu’elle a jugée révélatrice d’une gouvernance alignée sur la dynamique de réformes engagées par le département.
“Je salue également les résultats positifs obtenus par l’ISSEG au cours de ces dernières années, qui démontrent que vous êtes conscients de votre rôle de régulateur du système éducatif guinéen”, a-t-elle déclaré.
Revenant sur sa vision à la tête du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Dr Diaka Sidibé a évoqué sur plusieurs priorités stratégiques, notamment la qualité de l’enseignement, le renforcement de la recherche scientifique, l’employabilité des diplômés et la bonne gouvernance dans les institutions d’enseignement supérieur.
“La qualité de la recherche, la question de l’employabilité des sortants de nos institutions et la bonne gouvernance constituent le socle de notre action. Et, à ce titre, l’ISSEG a un rôle central à jouer comme régulateur de la qualité de l’enseignement”, a-t-elle souligné.
La ministre a rappelé que l’ISSEG occupe une position stratégique dans la formation des formateurs, particulièrement aux cycles master et doctorat, mais aussi dans l’appui aux autres sous-systèmes éducatifs.
“C’est pourquoi, j’ai tenu à venir dans vos locaux pour voir ce qui doit être amélioré ou changé, afin que l’ISSEG se positionne pleinement comme régulateur, notamment dans la formation des formateurs, mais aussi en appui aux enseignements préuniversitaires, professionnels et techniques. C’est là le véritable vivier pour la formation des enseignants à l’échelle nationale”, a-t-elle affirmé.
Axée principalement sur les infrastructures et les équipements, cette visite visait également à apprécier leur impact sur la qualité des programmes de formation. Selon la ministre, des formations de qualité nécessitent des conditions adéquates.
“Parler de programmes de qualité, c’est parler d’infrastructures de qualité, d’enseignants-chercheurs bien formés, avec un renforcement des capacités aussi bien en pédagogie qu’en sciences et en recherche, mais aussi de stages pratiques bien encadrés”, a-t-elle indiqué, saluant au passage l’initiative de l’institution d’élaborer un livret de stages.
Dr Diaka Sidibé a par ailleurs mis l’accent sur la nécessité d’une transition vers la pédagogie numérique, en phase avec les mutations technologiques actuelles.
“À l’ère de l’intelligence artificielle et des nouvelles technologies de l’information et de la communication, l’enseignement doit évoluer vers des cours à distance et des dispositifs innovants. L’ISSEG doit tisser des partenariats avec des institutions de renom pour réussir cette migration vers de nouvelles technologies d’enseignement”, a-t-elle recommandé.
Tout en reconnaissant l’existence de difficultés, la ministre a rassuré les responsables de l’ISSEG quant à l’accompagnement de l’État.
“Nous allons travailler ensemble pour réduire la lenteur dans les procédures de passation de marchés et trouver rapidement des solutions, notamment en ce qui concerne les postes vacants ou intérimaires”, a-t-elle conclu.
Salimatou BALDE, pour VisionGuinee.Info
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