Parmi les difficultés, Mory Sangaré cite entre autres l’insuffisance des capacités d’accueil; la baisse de la qualité de l’enseignement, due en grande partie au faible niveau académique et professionnel de nombreux enseignants; la mauvaise gestion des ressources humaines se traduisant par une réparation non rationnelle des enseignants, un taux élevé d’absentéisme et d’abandons de postes.
Mory Sangaré affirme que son département s’attèle à corriger cette situation et atteindre les objectifs lui sont assignés à son ministère.
Il annonce la poursuite de la construction et l’équipement d’infrastructures scolaires à tous les niveaux avec un accent particulier sur le préscolaire.
Dans ses priorités, le ministre de l’Education nationale évoque la réhabilitation d’infrastructures vétustes et à risques pour offrir un meilleur environnement éducatif aux enseignants et élevés. Il prévoit la construction et l’équipement de trois infirmeries scolaires à Conakry
‘’Le rôle du ministère de l’éducation, c’est de rapprocher l’école à la communauté, de scolariser tous les enfants en âge d’aller à l’école. Toutefois, on ne peut pas dire exactement de combien d’écoles nous aurons besoin’’, assure Mory Sangaré.
Dans les perspectives du département, annonce-t-il dans la foulée, ‘’il faut poursuivre la construction d’écoles. C’est ce que nous allons faire. A l’horizon 2029, nous envisageons de construire 19.228 salles de classe’’.
Boussouriou Doumba, pour VisionGuinee.Info
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A bon entendeur : FNDC !