L’intercentrale syndicale menace de déclencher une grève : “les écoles seront fermées”

À quelques jours de la rentrée scolaire, le ton monte entre l’intersyndicale de l’éducation et les autorités guinéennes. La Fédération syndicale des professionnels de l’éducation (FSPE), le Syndicat national de l’éducation (SNE) et le Syndicat libre des enseignants et chercheurs de Guinée (SLECG) ont tenu une conférence de presse ce lundi 21 septembre 2026. Les syndicalistes dénoncent le non-respect, selon eux, du protocole d’accord signé avec le gouvernement en janvier 2026.

Cette sortie intervient alors que le ministère de la fonction publique a annoncé le recrutement prochain de 9 000 enseignants. Pour l’intersyndicale, cette opération ne répond pas aux engagements pris, notamment concernant la situation des enseignants contractuels de la zone spéciale de Conakry.

Prenant la parole lors de la conférence, la secrétaire générale du SLECG, Kadiatou Bah, a mis en garde les autorités contre les conséquences d’un éventuel non-respect du protocole d’accord. Elle estime que les conditions ne sont pas réunies pour une rentrée scolaire apaisée.

“Les écoles seront fermées. Nous voulons parler aujourd’hui d’une ouverture paisible. On a tenu deux fois des réunions avec Madame la ministre, avec tout son cabinet. Tout le monde parle d’une rentrée scolaire paisible. Vous pouvez parler d’une rentrée scolaire paisible pendant que nos jeunes, là, ils sont en classe à l’intérieur du pays. Aujourd’hui, ils restent à la maison. Les écoles seront fermées”, a-t-elle déclaré.

Face à cette situation, l’intersyndicale appelle les enseignants à se mobiliser pour obtenir l’application des engagements pris par les autorités dans le protocole d’accord.

“Et nous demandons à toutes les enseignantes et à tous les enseignants de Guinée d’accompagner l’intersyndicale de l’éducation jusqu’à ce que ce protocole soit respecté. Sinon, nous userons de tous nos moyens”, affirme-t-elle.

La situation des enseignants contractuels de la zone spéciale de Conakry constitue l’un des principaux points soulevés par les syndicats. Selon Kadiatou Bah, le protocole prévoit leur participation à un test en pratique de classe, avec une priorité pour leur engagement.

“Pour les camarades contractuels de la zone spéciale de Conakry, il est bien précisé que les parties invitent les intéressés à se préparer pour les prochains concours en pratique de classe, je dis bien en pratique de classe, je le réitère, pour que leur situation d’engagement au niveau du prêt universitaire soit une réalité. Et ils seront prioritaires pour l’engagement par rapport à tous ceux qui viennent pour faire ce concours”, a martelé Kadiatou Bah.

L’annonce de l’ouverture des inscriptions au recrutement a toutefois surpris les responsables syndicaux. Ils estiment que cette démarche intervient alors que la situation des contractuels concernés n’est pas encore réglée.

“Et à notre forte surprise, on nous dit que les inscriptions pour le recrutement ont déjà commencé dès aujourd’hui. On les met où ? On nous dit encore, on nous a fait comprendre qu’il y a des techniciens au niveau du MEPUA qui sont allés jusqu’à dire qu’ils ne sont que 200 personnes, pendant qu’ils sont des milliers, parce qu’ils font plus de 2 000 personnes. On veut aller où avec ça”, s’est-elle insurgée.

L’intersyndicale s’interroge également sur la répartition des postes annoncés par le gouvernement. Kadiatou Bah demande aux autorités de clarifier la situation et prévient que les syndicats ne comptent pas accepter un processus qu’ils considéreraient comme contraire aux engagements pris par les autorités.

“Aujourd’hui, le gouvernement veut recruter 8 000. Vous prenez les enseignants communautaires, lui, il va donner les statistiques. Vous prenez ceux de Conakry, qui ne dépassent pas 2 000. On veut 8 000. On veut les emmener où ? Si ce n’est pas pour encore tronquer ce soi-disant concours pour se remplir les poches, on n’acceptera pas”, a-t-elle dit pour conclure.

Salimatou BALDE, pour VisionGuinee.Info

00224 662 78 58 57 / salimbalde91@gmail.com

 

Comments (0)
Add Comment