La Guinée a franchi une étape majeure dans la réforme de son système éducatif. Ce vendredi 20 septembre, à Conakry, s’est tenue la cérémonie de clôture de l’atelier d’harmonisation des filières et programmes des établissements d’enseignement technique et de la formation professionnelle sous la présidence de la Ministre Aminata Kaba. Organisé par le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi (METFPE), cet atelier a réuni plus de 100 participants issus de divers secteurs.

Trois jours pour repenser l’avenir de l’éducation technique

Après trois jours d’échanges intensifs, l’atelier a permis de dégager une vision commune pour adapter les filières et programmes de formation aux réalités du marché du travail. L’événement a rassemblé 105 participants, dont 9 femmes, parmi lesquels figuraient des représentants des ministères, du secteur privé, des syndicats, de la société civile, ainsi que des partenaires techniques et financiers. Des écoles privées et des directeurs généraux d’Établissements Publics à caractère Administratif (EPA) étaient également présents.

L’objectif principal de cet atelier était de réviser et d’harmoniser les contenus pédagogiques des établissements d’enseignement technique pour mieux répondre aux besoins économiques du pays. Parmi les défis soulevés : la faible qualité des programmes, la création de filières inadaptées, et le déséquilibre entre la théorie et la pratique, actuellement fixé à 70% contre 30%, alors que les standards internationaux recommandent l’inverse.

Des recommandations concrètes pour un enseignement plus efficace

Les participants ont formulé plusieurs recommandations pour relever ces défis. Parmi elles :

• Réviser les contenus de formation en fonction des opportunités d’emploi générées par les projets de développement.
• Prioriser les secteurs primaire et secondaire dans les dispositifs de formation.
• Impliquer les employeurs dans la conception et la mise en œuvre des programmes.

Ils ont également insisté sur la nécessité de revoir la politique éducative en mettant l’accent sur la formation de techniciens qualifiés et de professionnels compétitifs, tout en organisant des passerelles plus dynamiques entre les différents niveaux de formation.

Le soutien des partenaires techniques et financiers

Les partenaires techniques et financiers présents ont salué cette initiative et réaffirmé leur engagement à accompagner la Guinée dans cette réforme. Félix Ackebo, représentant de l’UNICEF en Guinée, a exprimé son soutien en déclarant : “L’UNICEF et les partenaires techniques et financiers sont déterminés à travailler avec le ministère de l’Enseignement Technique pour développer de nouvelles filières répondant aux exigences du développement de la Guinée. Nous espérons que les recommandations issues de cet atelier seront largement partagées« .

La ministre de l’Enseignement Technique souligne l’importance de la transformation du système éducatif

La Ministre Aminata Kaba s’est félicitée des conclusions de l’atelier. Elle a réaffirmé l’engagement des autorités de la transition à transformer le système éducatif afin qu’il réponde aux exigences du développement national.

« Sous l’impulsion de Son Excellence le Général de Corps d’Armée Mamadi Doumbouya, et avec le soutien du Premier Ministre Amadou Oury Bah, la Guinée est résolument engagée dans une dynamique de transformation profonde. Cette réforme touchera également l’éducation, en particulier le sous-secteur de l’enseignement technique. Il est de notre devoir de fournir à notre jeunesse les compétences nécessaires pour réussir dans le monde du travail et contribuer au développement socio-économique du pays« , a-t-elle déclaré.

Une dynamique de changement bien enclenchée

Avec cet atelier, la Guinée amorce un tournant crucial dans la réforme de son système de formation technique et professionnelle. Les recommandations formulées permettront d’ajuster les programmes éducatifs aux besoins du marché, de renforcer l’adéquation entre la théorie et la pratique, et d’assurer que les jeunes diplômés disposent des compétences requises pour participer activement au développement économique du pays.

Les autorités, avec le soutien des partenaires internationaux, entendent poursuivre cette dynamique afin de doter la Guinée d’un système éducatif performant et adapté aux exigences du 21e siècle.

Pathé BAH, pour VisionGuinee.Info

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